海大研發國小、國高中兩項教學包
【記者簡麗春/基隆報導】 2020/01/17

▲海大攜手中小學教師共同推動海洋職涯教學,歷時兩年研發的「教學包」,免費開放下載使用。(記者簡麗春攝)
為了使全國教師、學生、家長,能有效認識海洋產業升學與就業的方向,國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心持續思考現場教學的實際需求,特別研發「國小海洋職涯融入生涯教育」和「國高中興趣對應海洋職涯發展」兩項教學包,教材內容豐富多元,海大歡迎各界到臺灣海洋教育中心網站「職涯試探」專區免費下載使用,網址:https://tmec.ntou.edu.tw/p/412-1016-6261.php?Lang=zh-tw。

臺灣海洋教育中心強調,期望透過教學包做為未來推動海洋職涯的基礎,藉由深入課堂,協助學生探索自我、覺察個人興趣與專長之能力,並了解海洋工作的概念與特質,建立職業思考的正向價值觀。

海大歷經兩年時間研發的「國小海洋職涯融入生涯教育」和「國高中興趣對應海洋職涯發展」教學包,配合十二年國教的推動,以議題融入的方式,將海洋教育與自然、社會以及綜合等學科領域結合,內容包括:教學手冊、海洋職涯探索動畫影片、教學簡報及海洋職業與科系興趣代碼網站等教學素材。

在國小部分,由基隆市安樂國小史希慧教師、碇內國小李明霞教師、東光國小羅健霖主任,以及臺北市志清國小周秀華教師共同組成教學研發小組,分別針對水產養殖、水產加工、海洋與海岸工程、船舶建造與維修、海洋休閒觀光等五種海洋產業研發系列性的教案活動。

在國高中部分,由基隆高中王文婷教師、基隆女中黎美玉教師,以及安樂高級中學簡珮韻教師組成教學研發小組,透過生涯輔導與規劃的過程,協助學生了解與探索個人喜好。

海大指出,透過四節單元性的教學課程,以興趣何倫碼(Holland Code)六型作為個人興趣對應之探索,運用職業大觀園引導學生認識海洋產業,進而以大富翁遊戲進行職涯配對,最後以資訊網路協助學生認識海洋科系的內容與發展進路,藉以培養學生建立未來升學的準備與目標設定。