高雄市立圖書館河堤分館舉辦暑期營隊「河堤小小解說員養成營」，帶領孩子解鎖探索之旅，以「從種子到城市」為主題，結合台語沉浸式學習、SEL（社會情緒學習）及城市走讀，帶領國小三至六年級學童，從認識自我特質出發，展開一場跨越書本、走進生活的閱讀旅程，翻轉圖書館僅能「靜態閱讀」的印象。(見圖)

河堤分館今(二)日說明，今年營隊以「閱讀不只是閱讀文字，更是閱讀土地、閱讀環境與閱讀自己」為核心理念，邀請具有心理輔導、生態探索與閱讀推廣經驗的教師共同規劃課程；孩子們從繪本閱讀、生命樹創作及團體分享開始，透過認識自己的特質與優勢，建立自信，也為後續的導覽解說與成果發表奠定基礎。

有別其他語言課程，該營隊採台語沉浸式學習，鼓勵學童將母語作為溝通與觀察的工具，在觀察植物與生態同時，學習相關台語詞彙；第二天更將場景拉至戶外，搭乘高雄輕軌前往美術館園區進行都市生態、公共藝術與環境觀察。學童們將感官所見轉化為觀察紀錄內容，並撰寫屬於自己的導覽稿。當語言結合生活經驗，台語不再只是課堂上的教材，而是認識家鄉、表達觀察的重要媒介。

營隊最後一天，學童們化身「河堤小小解說員」運用三日所學的生態知識與台語詞彙，向大家介紹高雄的海洋文化與城市地標；雖然語氣略顯生澀但不失自信的表現，獲得現場熱量掌聲。更讓參與家長感動分享，短短三天就看見孩子主動探索、勇於分享，相信這次營隊將是孩子們珍貴的成長回憶。

河堤分館表示，圖書館已然成為是跨領域資源整合的重要場域，該營隊透過繪本、母語、自然、生態與城市探索，串連孩子與生活的真實連結，培養觀察、思考、表達及關懷環境的能力，也深化地方認同與文化素養；未來將持續發揮公共圖書館作為多元文化體驗場域的功能，陪伴孩子從書本出發、走向土地，在閱讀中認識世界，也在探索中發現自己。

暑假期間更多活動資訊請洽高雄市立圖書館官網(https://www.ksml.edu.tw/home.aspx)，或洽河堤圖書館臉書專頁。