新北藝術走進偏鄉 教室化身「貓.美術館」

▲平溪國小學生對於精美的世界名畫驚艷不已。(圖:新北教育局提供)
新北市教育局讓藝術走進偏鄉,分送企業捐贈的《貓.美術館365貓日曆》至六十七所偏遠地區學校,將世界經典名畫轉化為貓咪視角,以趣味方式讓藝術融入日常學習,教室化身「貓.美術館」。日曆精選超過365幅經典畫作,透過幽默生動的「喵式註解」介紹畫家、藝術流派與歷史背景,提升學生美感素養與藝術欣賞知能。
新北市教育局長張明文昨(十九)日表示,美感的培養來自於生活經驗的累積。《貓.美術館365貓日曆》讓藝術走入生活,生動且逗趣的貓咪畫作引導孩子們認識世界名畫與藝術流派,有助於提升審美素養與文化視野;不僅讓孩子們在趣味中學習,培養創造力與想像力,更讓偏鄉學校也享受豐富的美感教育。
《貓.美術館365貓日曆》精選超過三百六十五幅貓名畫日曆,再結合每月精選貓界藝術史,透過作者山本修獨特喵化風格,再現東西方貓界藝術大師曠世巨作。每幅作品加上別具風格的喵式註解、貓作家趣聞、貓藝術流派介紹、畫作冷知識與時代背景等,更帶領學校師生一起穿越到只有貓咪的平行宇宙,來場萌到不行的奇妙旅程。
平溪國小四年級劉姵寧分享自己最喜歡日曆中的「貓娜麗莎」,原本的「蒙娜麗莎的微笑」變成超可愛的貓貓,真是太有趣了,而且每天的日曆名畫上還有畫作的介紹說明,可以認識畫家與名畫。現在看日曆變成每天最期待的事情,換下來的日曆也捨不得丟掉,想要收藏起來好好保存紀念。
平溪國小校長黃珮琇表示,學校常透過帶領孩子參訪美術場館提升美感體驗,更特別的是日曆以貓咪形象重繪名畫,吸引孩子的目光且更貼近孩子的生活,讓孩子愛不釋手,不同形式的美感學習能增進學生對於名畫與藝術史的興趣與認識,深度涵養了孩子的美感素養。
教育局指出,新北市長期關注偏鄉教育,自一○八年起推動偏鄉資源整合計畫,每年投入五百萬經費積極發展偏鄉策略聯盟,協助各校群發展跨校課程及活動,落實「一校就讀多校共學」理念;一一三學年度設置一中心八校群共四十二校參與,更引進企業資源讓美感跨域整合及鏈結生活,使學生學習觸角更加廣泛多元。
新北市教育局長張明文昨(十九)日表示,美感的培養來自於生活經驗的累積。《貓.美術館365貓日曆》讓藝術走入生活,生動且逗趣的貓咪畫作引導孩子們認識世界名畫與藝術流派,有助於提升審美素養與文化視野;不僅讓孩子們在趣味中學習,培養創造力與想像力,更讓偏鄉學校也享受豐富的美感教育。
《貓.美術館365貓日曆》精選超過三百六十五幅貓名畫日曆,再結合每月精選貓界藝術史,透過作者山本修獨特喵化風格,再現東西方貓界藝術大師曠世巨作。每幅作品加上別具風格的喵式註解、貓作家趣聞、貓藝術流派介紹、畫作冷知識與時代背景等,更帶領學校師生一起穿越到只有貓咪的平行宇宙,來場萌到不行的奇妙旅程。
平溪國小四年級劉姵寧分享自己最喜歡日曆中的「貓娜麗莎」,原本的「蒙娜麗莎的微笑」變成超可愛的貓貓,真是太有趣了,而且每天的日曆名畫上還有畫作的介紹說明,可以認識畫家與名畫。現在看日曆變成每天最期待的事情,換下來的日曆也捨不得丟掉,想要收藏起來好好保存紀念。
平溪國小校長黃珮琇表示,學校常透過帶領孩子參訪美術場館提升美感體驗,更特別的是日曆以貓咪形象重繪名畫,吸引孩子的目光且更貼近孩子的生活,讓孩子愛不釋手,不同形式的美感學習能增進學生對於名畫與藝術史的興趣與認識,深度涵養了孩子的美感素養。
教育局指出,新北市長期關注偏鄉教育,自一○八年起推動偏鄉資源整合計畫,每年投入五百萬經費積極發展偏鄉策略聯盟,協助各校群發展跨校課程及活動,落實「一校就讀多校共學」理念;一一三學年度設置一中心八校群共四十二校參與,更引進企業資源讓美感跨域整合及鏈結生活,使學生學習觸角更加廣泛多元。