全国技艺教育绩优人员表扬 高市17人获殊荣

一一三学年度全国技艺教育绩优人员表扬活动於昨(廿二)日在高雄高工学生活动中心举行,表扬全国国中技艺教育、高职实用技能学程的绩优教师、行政人员与学生的杰出成果与绩效;今年活动由高雄市立高雄高工承办,全国有二百一十三人接受表扬,其中高雄市有十七人获得该殊荣,由教育部国教署副署长戴淑芬担任颁奖人,高市府教育局副局长吴文静、高雄高工校长高瑞贤与各高中国中校长、老师,以及大学校长等与会。
高雄市荣获「国中学生组」表扬的旗津国中苏芸萱,拥有天籁美声的她,歌声打动人心,奠定自己要勇敢朝向自己人生之路迈进,她说每次参加技艺竞赛徵选时,会不断为自己打气,告诉自己「不能因此退缩,选手的机会不能就这样放弃」,最终不仅如愿获得选手资格,也在今年国民中学技艺教育学生技艺竞赛当中,以悦耳的声乐搭配自然的戏剧动作,荣获艺术职群音乐组第二名佳绩。荣获「高中学生组」表扬的高雄高商宋卿文同学,考取电脑软体应用丙级及乙级证照等多张证照、且获得MOS Excel 2019 Expert证书,她说,每一张考取的证照都成为自己最强大的「武器」,累积了自己就读技职体系的力量,也是成长的珍贵回忆与经验。
获选「高中教师组」表扬的高雄高工林进丰老师,连续多年带领学生参加全国技能竞赛电气装配全国决赛,皆获得相当优异之成绩,他说,指导选手的这条路是辛苦且漫长的,从分区赛开始到全国赛,甚至到世界赛的殿堂,每个阶段都有不同的挑战与困难要克服。
除此之外,荣获「行政及退休人员组」表扬的高雄市立中正高工校长张简玲娟,自一一二学年担任技职学校校长後,在中正高工实用技能学程开设进修部微电脑修护科、冷冻空调技术科等,提供就读於进修部的学生选择提升就业进路竞争力,协助学生获得全国技能竞赛电子职类奖项,更获颁技职之光、技职杰出奖;同时开办国中技艺班,提供国中生试探技高课程的机会,让学生找到人生努力的方向与成就感,最重要的是培养了一辈子带得走的专业力与就业能力。
教育部国教署副署长戴淑芬肯定得奖的学生与老师後校长们,为技职教育树立优秀标竿,尤其对於技职学生来说,中央近几年不断投入资源,给学生们更大发挥的舞台,尤其身处於现今AI发展时候,技术人才仍是AI所欠缺,也可看出未来技职教育重要;同时也要感谢获奖的老师与校长们,让学生在未来技职道路上,能走的更丰富与精彩。
高市府教育局副局长吴文静表示,高雄市提供丰富且多元的职群科系,以符合不同特质学生就读的需求,并与职场所需的技能接轨,提升学生就业竞争力;高雄市致力於在地人才扎根,为技职教育创造新机,鼓励企业与学校加强产学合作之联结,共同培育社会与业界所需的人才,带动经济发展,提升国家竞争力,共同创建多赢的局面。
高雄市荣获「国中学生组」表扬的旗津国中苏芸萱,拥有天籁美声的她,歌声打动人心,奠定自己要勇敢朝向自己人生之路迈进,她说每次参加技艺竞赛徵选时,会不断为自己打气,告诉自己「不能因此退缩,选手的机会不能就这样放弃」,最终不仅如愿获得选手资格,也在今年国民中学技艺教育学生技艺竞赛当中,以悦耳的声乐搭配自然的戏剧动作,荣获艺术职群音乐组第二名佳绩。荣获「高中学生组」表扬的高雄高商宋卿文同学,考取电脑软体应用丙级及乙级证照等多张证照、且获得MOS Excel 2019 Expert证书,她说,每一张考取的证照都成为自己最强大的「武器」,累积了自己就读技职体系的力量,也是成长的珍贵回忆与经验。
获选「高中教师组」表扬的高雄高工林进丰老师,连续多年带领学生参加全国技能竞赛电气装配全国决赛,皆获得相当优异之成绩,他说,指导选手的这条路是辛苦且漫长的,从分区赛开始到全国赛,甚至到世界赛的殿堂,每个阶段都有不同的挑战与困难要克服。
除此之外,荣获「行政及退休人员组」表扬的高雄市立中正高工校长张简玲娟,自一一二学年担任技职学校校长後,在中正高工实用技能学程开设进修部微电脑修护科、冷冻空调技术科等,提供就读於进修部的学生选择提升就业进路竞争力,协助学生获得全国技能竞赛电子职类奖项,更获颁技职之光、技职杰出奖;同时开办国中技艺班,提供国中生试探技高课程的机会,让学生找到人生努力的方向与成就感,最重要的是培养了一辈子带得走的专业力与就业能力。
教育部国教署副署长戴淑芬肯定得奖的学生与老师後校长们,为技职教育树立优秀标竿,尤其对於技职学生来说,中央近几年不断投入资源,给学生们更大发挥的舞台,尤其身处於现今AI发展时候,技术人才仍是AI所欠缺,也可看出未来技职教育重要;同时也要感谢获奖的老师与校长们,让学生在未来技职道路上,能走的更丰富与精彩。
高市府教育局副局长吴文静表示,高雄市提供丰富且多元的职群科系,以符合不同特质学生就读的需求,并与职场所需的技能接轨,提升学生就业竞争力;高雄市致力於在地人才扎根,为技职教育创造新机,鼓励企业与学校加强产学合作之联结,共同培育社会与业界所需的人才,带动经济发展,提升国家竞争力,共同创建多赢的局面。