新北雙語榮耀表揚 逾千師生入列
語言能力是AI時代接軌世界的關鍵。新北市教育局昨(十三)日舉辦「二○二六新北雙語榮耀表揚」活動,表揚新北市一千三百五十位在雙語學習、競賽及教學推動表現優異的師生。今年活動首度邀請美國矽谷AI科技大師金·伯漢姆(Jim Burnham)與新北高工教師林健仁同台,開設「千人微型公開課」,透過無人機與機械手臂的科技實作結合專業英文,展現雙語教育從課堂走向實務應用的成果。
公開課上,台美兩位教師共同示範如何將雙語教學融入技職專業課程。學生在真實情境中操作設備、觀察任務執行並進行小組討論,不僅實際接觸專業英文,也理解科技應用背後的國際溝通需求,體驗「動手做、學英文」的學習模式。
矽谷技職教育中心資深科技教師金·伯漢姆指出,AI與機器人等科技發展快速,許多技術文件、操作介面及國際交流都與英文密切相關。學生若能在學習工程、程式設計的過程中同步接觸專業英文,未來面對跨國團隊合作或新興技術資訊時,將能掌握學習與溝通的主動權。新北高工電機科老師林健仁則分享,雙語教學融入技高實習課程,並非額外增加英文課業,而是讓學生在操作設備、解讀指令與完成任務的過程中,自然熟悉國際產業的常用語彙。當語言與專業技能同步累積,更能協助學生建立未來進入全球產業環境所需的能力。
公開課上,台美兩位教師共同示範如何將雙語教學融入技職專業課程。學生在真實情境中操作設備、觀察任務執行並進行小組討論,不僅實際接觸專業英文,也理解科技應用背後的國際溝通需求,體驗「動手做、學英文」的學習模式。
矽谷技職教育中心資深科技教師金·伯漢姆指出,AI與機器人等科技發展快速,許多技術文件、操作介面及國際交流都與英文密切相關。學生若能在學習工程、程式設計的過程中同步接觸專業英文,未來面對跨國團隊合作或新興技術資訊時,將能掌握學習與溝通的主動權。新北高工電機科老師林健仁則分享,雙語教學融入技高實習課程,並非額外增加英文課業,而是讓學生在操作設備、解讀指令與完成任務的過程中,自然熟悉國際產業的常用語彙。當語言與專業技能同步累積,更能協助學生建立未來進入全球產業環境所需的能力。


