南市推AI教育基礎建設

▲南市長黃偉哲與金城國中學生共同體驗平板及AI工具融入課堂,盼透過AI及數位平台推動差異化教學縮短城鄉教育差距。(記者李嘉祥攝)
臺南市創全國之先以全市規模推動AI教育基礎建設,投入廿二億元建置「生生有平板、校校智慧學」數位學習環境,並於一一五學年度第一學期全面啟動數位智慧教學;市長黃偉哲昨(十四)日與金城國中學生共同體驗平板及AI工具融入課堂,盼透過AI及數位平台推動差異化教學縮短城鄉教育差距。
永康國中教師林柏寬示範數位融入課中差異化教學,黃偉哲也與學生實際操作AI筆記本提問,呈現數位設備如何轉化為學習工具。
黃偉哲市長表示,同一班學生程度及進度不同,透過AI工具及數位平台,教師可即時掌握學習情形,依個別需求提供適合的教材與內容;市府自去年起提前部署AI平板及AIPC等數位學習設備,今年則全面落實「生生有平板」,不只是增加硬體設備,更重要的是改變學習方式,讓科技成為教師教學助力,也讓學生會使用數位工具,無論身處市區或偏鄉,都能享有優質的數位學習資源,並具備面對AI時代及國際競爭的能力。
教育局長鄭新輝指出,臺南數位教育已從「讓孩子有設備」提升至「讓每個孩子在每一堂課都有學習」;教師可運用數位平台即時掌握學生學習成果,針對不同程度安排教材、影片或學習任務,將更多課堂時間用於提問、討論及個別引導,讓數位工具真正協助教師落實差異化教學,另也持續導入AI素養教育及線上共學,未來將持續深化AI及數位科技融入課堂,打造更具個別化、智慧化的學習環境。
永康國中教師林柏寬示範數位融入課中差異化教學,黃偉哲也與學生實際操作AI筆記本提問,呈現數位設備如何轉化為學習工具。
黃偉哲市長表示,同一班學生程度及進度不同,透過AI工具及數位平台,教師可即時掌握學習情形,依個別需求提供適合的教材與內容;市府自去年起提前部署AI平板及AIPC等數位學習設備,今年則全面落實「生生有平板」,不只是增加硬體設備,更重要的是改變學習方式,讓科技成為教師教學助力,也讓學生會使用數位工具,無論身處市區或偏鄉,都能享有優質的數位學習資源,並具備面對AI時代及國際競爭的能力。
教育局長鄭新輝指出,臺南數位教育已從「讓孩子有設備」提升至「讓每個孩子在每一堂課都有學習」;教師可運用數位平台即時掌握學生學習成果,針對不同程度安排教材、影片或學習任務,將更多課堂時間用於提問、討論及個別引導,讓數位工具真正協助教師落實差異化教學,另也持續導入AI素養教育及線上共學,未來將持續深化AI及數位科技融入課堂,打造更具個別化、智慧化的學習環境。


