三間自造教育中心 自製消毒無人機、機器人
【記者王志誠、周貞伶/新北報導】 2020/04/05

▲蘆洲國中師生DIY製作酒精霧化器。(記者王志誠攝)
嚴重特殊傳染性肺炎防疫掀起新北市maker創作校園保衛戰,新北市三間自造教育科技中心聯手防疫,動手DIY創意自製「紅外線測溫儀」、「酒精霧化器」、「消毒無人飛機」與「防疫消毒機器人」等各項防疫創客作品,用創客精神結合「創意、整合、自學、實作」及學科知識,共同解決生活問題。

張明文局長表示,自造教育科技中心團隊啟發創意,動手實作投入防疫工作,更與學生共同傳遞了創客精神「想得出來,就做得出來」,激盪創意的同時,也學會遇到困難時能先思考:「自己可以怎麼做?遇到困難時,該怎麼面對,勇於創新與挑戰,更培養解決問題的能力」,感謝新北市師生面對防疫,採取積極態度,整合科技跨領域相關課程知識。

蘆洲國中師生使用校內3D印表機製作噴灑頭,結合空壓機及負壓帶動原理,製作成酒精霧化器,除節省酒精使用量,還能快速清潔消毒教學環境;鶯歌國中則參考國外網站,運用雷切自製測溫儀外殼,搭配紅外線模組、開發版等零件自行接線、並請業師指導程式編寫,製作充滿創客精神的「校園紅外線測溫工具」。

金山高中師生結合新興科技引導學生發揮創意,改造既有的課程,共同改造出「消毒無人飛機」與「防疫消毒機器人」,運用材料的壓電變形運動,形成超音波,快速將消毒液震盪為水霧,搭配中心數位機具製作出「消毒無人飛機」與「防疫消毒機機器人」外掛消毒模組,所有製作成本約六○○元,附加效益非常高,也使學校設備的運用更多元、彈性,應用於教室消毒與防疫推廣教育,期許提升防疫工作的能量與分擔人力;學生王泓凱說:「原來透過超音波噴霧器與驅動器就可以簡單將消毒液霧化,非常方便且快速!未來應該可以模組化、串接起來,進教室就可不用排隊消毒,也可以製作回家跟家人分享!」

新北市教育局自一○八年啟動自造教育及科技中心教育藍圖,整合各項創客及科技領域等相關資源,以「創發課程、創客推廣、創網社群、創師培訓、創地共享、創愛傳鄉、創具漂鳥」七大特色,共同推廣扎根達到校校有創客及科技教育政策。