八德國中美術班藝起來 尋美探索傳統窗花之美

▲桃園市立八德國中美術班學生近日參加桃園市政府辦理的教育部「藝起來尋美」美感教育課程。(圖:桃園市教育局提供)
桃園市教育局表示,桃園市立八德國中美術班學生近日參加桃園市政府辦理的教育部「藝起來尋美」美感教育課程,透過剪紙與數位繪圖創作,深入探索傳統窗花之美,在動手實作中實踐美感教育「生活即藝術,藝術即生活」的核心精神。
課程特別邀請花蓮在地工作室張芳瑜老師擔任講師,帶領學生認識窗花圖樣的構成原理與吉祥寓意,從傳統剪紙技法延伸到電繪設計,並引導學生書寫童年記憶,濃縮成富有詩意的小故事,再將個人生命經驗轉化為窗花設計構想,構思出專屬於自己的現代窗花。學生一刀一剪、一筆一畫,在反覆修改中體會創作所需的耐心與專注,也在作品中看見自我風格的誕生。
在成果呈現中,學生以林家花園窗花為靈感來源,重新詮釋古典圖樣之美。從
圓形、橢圓、菱格等幾何構成,到花鳥、葫蘆等吉祥意象,學生細膩描摹原始窗花線條,再融入個人創意進行轉化。完成的窗花小卡整齊陳列,宛如一面縮小版的「青春窗花牆」。
許妙馨老師指出,學生只要仔細觀察古蹟窗戶,就能發現每個圖案的意義,這過程如同與古人對話。學生們也體會到藝術就在生活中,不必局限於美術館。此次課程最感人的地方在於孩子們如何在傳統中尋找創新,透過個人故事與數位工具,為傳統窗花注入新生命,使文化與當代對話,展現其現代意義。
校方表示,此次課程結合專業師資與場域學習,讓學生從體驗中深化對傳統文化與現代創作的理解,也展現學校長期深耕美感教育的成果。桃園市教育局對學校推動藝術教育與文化扎根表達高度評價,肯定學生透過實作累積美感素養,培養觀察生活、創造美的能力。
八德國中鍾美華校長表示,秉持「以美感教育培育全人發展」的理念,學校長期深耕藝術教育,結合在地文化與生活經驗,讓學生在創作中認識自己、理解世界。未來學校也將持續串聯在地文化資源與藝術專業,引導學生用雙手記錄生活、用創意傳承文化,讓藝術成為陪伴成長的重要力量。
課程特別邀請花蓮在地工作室張芳瑜老師擔任講師,帶領學生認識窗花圖樣的構成原理與吉祥寓意,從傳統剪紙技法延伸到電繪設計,並引導學生書寫童年記憶,濃縮成富有詩意的小故事,再將個人生命經驗轉化為窗花設計構想,構思出專屬於自己的現代窗花。學生一刀一剪、一筆一畫,在反覆修改中體會創作所需的耐心與專注,也在作品中看見自我風格的誕生。
在成果呈現中,學生以林家花園窗花為靈感來源,重新詮釋古典圖樣之美。從
圓形、橢圓、菱格等幾何構成,到花鳥、葫蘆等吉祥意象,學生細膩描摹原始窗花線條,再融入個人創意進行轉化。完成的窗花小卡整齊陳列,宛如一面縮小版的「青春窗花牆」。
許妙馨老師指出,學生只要仔細觀察古蹟窗戶,就能發現每個圖案的意義,這過程如同與古人對話。學生們也體會到藝術就在生活中,不必局限於美術館。此次課程最感人的地方在於孩子們如何在傳統中尋找創新,透過個人故事與數位工具,為傳統窗花注入新生命,使文化與當代對話,展現其現代意義。
校方表示,此次課程結合專業師資與場域學習,讓學生從體驗中深化對傳統文化與現代創作的理解,也展現學校長期深耕美感教育的成果。桃園市教育局對學校推動藝術教育與文化扎根表達高度評價,肯定學生透過實作累積美感素養,培養觀察生活、創造美的能力。
八德國中鍾美華校長表示,秉持「以美感教育培育全人發展」的理念,學校長期深耕藝術教育,結合在地文化與生活經驗,讓學生在創作中認識自己、理解世界。未來學校也將持續串聯在地文化資源與藝術專業,引導學生用雙手記錄生活、用創意傳承文化,讓藝術成為陪伴成長的重要力量。


