國立臺灣圖書館辦理「閱讀磐石典範分享暨閱讀推廣研習」，首度跨域連結臺北市、新北市、基隆市及桃園市四縣市的校長、主任與教師參與。活動邀請閱讀磐石獲獎學校民生國小及靜心中小學分享推動經驗，首場研習獲得熱烈迴響，展現教育現場對深耕閱讀的高度重視。

國臺圖館長曹翠英表示，在最新公布的國際學生評量（PISA）中，台灣學生閱讀素養名列全球第三，創下歷屆最佳成績。她強調「閱讀只有累積，沒有奇蹟」，國臺圖近年除深耕臺灣學、國際化接軌及永續閱讀等領域，更積極延伸國家級圖書館服務量能，期盼主動向基層教育現場展開資源共享雙臂，攜手各縣市建構系統化的校本特色閱讀歷程。

首場典範分享由廖文斌校長主持，民生國小團隊以「從閱讀文化到跨域探究」為主軸，透過智慧、精緻與活力閱讀三大面向，培養學生思考力與國際力；靜心中小學則建構素養導向閱讀課程，融合跨領域學習、數位科技與自主探究，引導學生成為終身學習者。活動最後並安排「視障資料中心」特色資源導覽，推動無障礙閱讀與閱讀平權。

國臺圖表示，該系列研習後續將於十月七日、十一月十一日及十二月九日接續辦理，主題涵蓋數位閱讀、多文本閱讀及弱勢學童閱讀輔導等，期盼逐步建構學校與公共圖書館的閱讀合作網絡，為孩子開啟更寬廣的學習視野。