昆山科大师生研创量能丰沛 国际创新发明竞赛勇夺三金二银

▲昆山科大师生研创量能丰沛,多项创意研发均获得专利,并於国际创新发明竞赛勇夺三金二银。(记者李嘉祥翻摄)
中华创新发明学会、俄罗斯阿基米德国际发明协会共同主办的「2024第十五届IIIC国际创新发明竞赛」颁奖,昆山科技大学深耕产学、链结特色衍生成果作品,以「自走式紫外线杀菌设备」、「热对流发电装置」、「灭火调度控制系统及自动化灭火系统」、「应用於聚合材料制品之摩擦搅拌钻孔方法」及「具紧急照明功能之地震警示装置」等作品夺下3金2银。
此届竞赛包括台湾、日本、马来西亚、中国、美国、泰国、新加坡等共12国发明人参与,总参赛件数447件,竞争激烈。
昆山科技大学行政副校长暨电脑与游戏发展科学学士学位学程钟俊颜教授、研发长暨机械工程系江智伟教授、机械与能源工程研究所博二生赖荣彬「自走式紫外线杀菌设备」作品结合智慧型自走式车载与远端控制的紫外线杀菌技术,能巡视及定位,无需人工操控及推移,藉由影像辨识预设生物,也能记忆预设的生物於空间地图中频繁活动时段,降低自走式紫外线杀菌设备与预设生物接近的时程长度,疫情期间协助校方消毒学习场域,实用性高,一举荣获金牌。
昆山科大电游学程钟俊颜教授指导机能博二生张登富、赖荣彬的「灭火调度控制系统及自动化灭火系统」发明目的在於提供指挥和控制系统及自动化指挥系统,有效管理多火源及各种火灾情境下的消防作业,通过整合火灾位置、火势规模及风险指数等信息,帮助救援队伍掌握关键应对时间;此外,系统会动态调整喷洒操作,实施管理资源并控制系统,实现最快的消防反映,降低救援物资成本,在工厂或仓储环境中达到高效灭火效果,同样荣获金牌奖肯定。
教务长暨先进应用材料工程系谢明君教授、机械系翟大钧助理教授与四年级高士杰、陈东霖、庄庭侑「热对流发电装置」作品,结合市面上排热球与「轴向磁通永磁无铁芯交流发电装置」,因发电装置装设於通风器下方边缘,不会阻碍各种气流对流,亦不需靠摩擦带动转子,同时取消齿轮箱的设置由发电机叶片直接驱动,只要环境中自然热对流或风力趋动时即可轻易发电,因此夺得金牌;谢明君教授指导的另一作品「具紧急照明功能之地震警示装置」获银牌。
智慧机器人工程系刘鉴德助理教授、机械工程系张育斌教授及机械系毕业生沈宏恩和硕一生郭威良共同开发的「应用於聚合材料制品之摩擦搅拌钻孔」技术,能在3D列印薄壳下方与填充结构间建立可以紧固螺丝的孔,克服列印制品无法进行增加或修改孔而弃置问题,避免重新印制元件所产生费时与耗材,获得银牌奖。
昆山科大校长李天祥强调,校方鼓励师生积极投入研发、争取专利,竞赛过程中可培养学生创新能力、创意思维、创业精神,在提出创意同时也学习将想法化为实际行动,了解如何考量现实环境与条件,将创意化为具体的执行计划,勇夺奖牌的师生团队其发明都已经获得专利,更激发学生潜能与增广视野。
此届竞赛包括台湾、日本、马来西亚、中国、美国、泰国、新加坡等共12国发明人参与,总参赛件数447件,竞争激烈。
昆山科技大学行政副校长暨电脑与游戏发展科学学士学位学程钟俊颜教授、研发长暨机械工程系江智伟教授、机械与能源工程研究所博二生赖荣彬「自走式紫外线杀菌设备」作品结合智慧型自走式车载与远端控制的紫外线杀菌技术,能巡视及定位,无需人工操控及推移,藉由影像辨识预设生物,也能记忆预设的生物於空间地图中频繁活动时段,降低自走式紫外线杀菌设备与预设生物接近的时程长度,疫情期间协助校方消毒学习场域,实用性高,一举荣获金牌。
昆山科大电游学程钟俊颜教授指导机能博二生张登富、赖荣彬的「灭火调度控制系统及自动化灭火系统」发明目的在於提供指挥和控制系统及自动化指挥系统,有效管理多火源及各种火灾情境下的消防作业,通过整合火灾位置、火势规模及风险指数等信息,帮助救援队伍掌握关键应对时间;此外,系统会动态调整喷洒操作,实施管理资源并控制系统,实现最快的消防反映,降低救援物资成本,在工厂或仓储环境中达到高效灭火效果,同样荣获金牌奖肯定。
教务长暨先进应用材料工程系谢明君教授、机械系翟大钧助理教授与四年级高士杰、陈东霖、庄庭侑「热对流发电装置」作品,结合市面上排热球与「轴向磁通永磁无铁芯交流发电装置」,因发电装置装设於通风器下方边缘,不会阻碍各种气流对流,亦不需靠摩擦带动转子,同时取消齿轮箱的设置由发电机叶片直接驱动,只要环境中自然热对流或风力趋动时即可轻易发电,因此夺得金牌;谢明君教授指导的另一作品「具紧急照明功能之地震警示装置」获银牌。
智慧机器人工程系刘鉴德助理教授、机械工程系张育斌教授及机械系毕业生沈宏恩和硕一生郭威良共同开发的「应用於聚合材料制品之摩擦搅拌钻孔」技术,能在3D列印薄壳下方与填充结构间建立可以紧固螺丝的孔,克服列印制品无法进行增加或修改孔而弃置问题,避免重新印制元件所产生费时与耗材,获得银牌奖。
昆山科大校长李天祥强调,校方鼓励师生积极投入研发、争取专利,竞赛过程中可培养学生创新能力、创意思维、创业精神,在提出创意同时也学习将想法化为实际行动,了解如何考量现实环境与条件,将创意化为具体的执行计划,勇夺奖牌的师生团队其发明都已经获得专利,更激发学生潜能与增广视野。