正德高中学生今（十四）日参访大叶大学，在职能治疗学系助理教授蔡鸿儒的带领下，高中生体验感觉统合暨早期介入专业教室的各项设施，了解职能治疗的专业意涵。

此次参访活动，学生们参观感觉统合暨早期介入专业教室，透过球池、悬吊系统、治疗球、滑板车、平衡板及轨道等专为感觉统合治疗、多感官介入与早期疗育所设计的设施，了解职能治疗的基本概念，以及感觉统合及感官刺激对於辅助儿童身心发展的重要。

蔡鸿儒老师表示，职能治疗透过协助个体参与有意义的活动，来提升日常生活、工作、学业、休闲及社会参与能力的专业，目的是帮助个人重建或维持生活适应能力。职能治疗不只是关注疾病的预防与障碍的降低，也致力於协助患者减缓失能、提升生活品质，希望藉由参访活动开阔高中生视野，加深他们对相关领域的兴趣与了解，未来有机会将所学应用在实务上，帮助更多需要协助的人。