為全面推動青年職涯發展，教育部青年發展署長年辦理大專校院推動職涯輔導補助計畫，今年以「#AI世代的職涯設計學」為主題，與Cake職涯平台和104人力銀行攜手辦理「YDA x Cake－2025勇往職前，探索無限」及「104 x南方人才永續展」職涯博覽會，台南應用科技大學也參與於大臺南會展中心的「南方人才永續展」大型職涯活動，設攤展現AI時代下的創新職涯教育成果。

南應大表示，該校深耕職涯輔導多年，於今年的各項活動表現亮眼，視覺傳達設計系許維玿助理教授將「原子習慣」與「成長型思維」融入課程，規劃「以終為始」的職涯學習地圖，透過實作重建數位原住民所需的數位設計思維與未來職能培養，帶領學生從「創意」出發，邁向「就業即戰力」的實踐之路，其兼具創意與實務導向的職涯課程設計，於「114年大專校院職涯輔導成果評選」中榮獲「傑出職輔人員教學類」金等獎，展現學校推動職涯教育與產業連結卓越成果。

南應大指出，生活服務產業系黃琴雅老師以進路準備類教案《職涯進路準備求職要會唉AI》於「114年大專校院職涯輔導教案徵選」中榮獲優選；該教案以生成式AI工具結合求職技能訓練，協助學生熟悉數位履歷撰寫、AI模擬面試與個人品牌建立，讓學生能更精準地規劃未來的職涯發展方向，展現南應大教師團隊對AI世代職涯教育的前瞻思維。

另外，南應大視覺傳達設計系一年級學生賴心愉《我的夢想起步藍圖》作品，透過文字與手繪視覺並陳的形式，描繪個人從探索興趣、學習技能到職涯藍圖建構的歷程，展現青年世代面對未來挑戰的勇氣與創造力，於「114年全國大專校院職涯輔導學生心得競賽」中榮獲圖文類評審獎。

南應大肯定許維玿老師連續多年主持職輔計劃，長期深耕於職涯教育，結合理論與產業實例將職涯教材融入課程，透過遊戲化學習設計培養學生核心職能，鼓勵學生以創新方法探索未來就業方向，實踐學用合一教育精神，並籌辦職輔增能教師社群協助教師發揮影響力，累計受惠師生逾上萬人次；未來並將持續深化與教育部青年發展署的合作，推動AI職涯教育課程模組化與跨域整合，培育具創意思維、數位素養與永續視野的青年人才，打造「勇往職前、探索無限」的校園學習文化。