南化數位機會中心揭牌啟用 偏鄉數位學習據點版圖再下一城

▲南市教育局副局長楊智雄、崑山科大教授賴正文及市議員周奕齊等聯合為南化數位機會中心揭牌啟用。(記者李嘉祥攝)
為提倡數位平權理念,臺南市教育局115年成功向教育部爭取於南化區南化國小設立「數位機會中心」,並於西埔校區舉行揭牌儀式,教育局副局長楊智雄、崑山科技大學教授賴正文、南化區長徐全立及市議員周奕齊等聯合揭牌,見證偏鄉數位學習據點版圖再下一城。
市長黃偉哲表示,市府積極落實「數位平權」,希望縮短城鄉數位落差,目前已在龍崎、將軍、麻豆、左鎮、六甲、新化、東山、學甲、鹽水、西港、下營及後壁等12個行政區設置數位機會中心(DOC);DOC學習據點數量穩居全國第一;為展現市府提供偏鄉民眾更友善、普及的數位學習環境的堅定決心及全面照顧在地市民,教育局再向教育部爭取新增第13個數位機會中心據點。
教育局長鄭新輝指出,DOC據點核心願景在於建立完整的「數位生態系」,不僅是提供設備,更致力於培養偏鄉民眾的資訊應用能力,讓數位力成為翻轉偏鄉生活的新動能;南化國小與認養單位「金古記念生命關懷協會」及南化區農會和左,以西埔校區為基地設置南化DOC據點,展現公私協力成果,也將服務觸角點線面延伸,讓數位學習真正深耕在地,服務每一位有需要的鄉親。
南化國小校長張理誠及崑山科大教授賴正文說,南化DOC據點提供在地農民數位農特產行銷與推廣課程,協助在地優質農產品走向更廣闊的數位市場,同時針對長者打造安全友善的數位學習空間,讓科技不再遙不可及,不僅是數位教室,更是翻轉家鄉的希望基地,未來也會持續透過數位賦能提升產業價值,鼓勵青年返鄉發展,共同凝聚社區向心力。
鄭新輝局長強調,數位機會中心是縮短城鄉差距的關鍵橋樑,感謝教育部對「偏鄉數位培力推動計畫」的支持,讓閒置校園空間能成功轉型,賦予舊空間新生命,並為地方教育資源與社區發展挹注關鍵的數位能量,隨著全市 13個據點的全面佈建,市府將持續深化數位教育與在地生活的連結,透過公私協力,確保數位資源能公平、普及地傳遞至每一位市民手中,與市民共同建設充滿創新與希望的數位化城市。
市長黃偉哲表示,市府積極落實「數位平權」,希望縮短城鄉數位落差,目前已在龍崎、將軍、麻豆、左鎮、六甲、新化、東山、學甲、鹽水、西港、下營及後壁等12個行政區設置數位機會中心(DOC);DOC學習據點數量穩居全國第一;為展現市府提供偏鄉民眾更友善、普及的數位學習環境的堅定決心及全面照顧在地市民,教育局再向教育部爭取新增第13個數位機會中心據點。
教育局長鄭新輝指出,DOC據點核心願景在於建立完整的「數位生態系」,不僅是提供設備,更致力於培養偏鄉民眾的資訊應用能力,讓數位力成為翻轉偏鄉生活的新動能;南化國小與認養單位「金古記念生命關懷協會」及南化區農會和左,以西埔校區為基地設置南化DOC據點,展現公私協力成果,也將服務觸角點線面延伸,讓數位學習真正深耕在地,服務每一位有需要的鄉親。
南化國小校長張理誠及崑山科大教授賴正文說,南化DOC據點提供在地農民數位農特產行銷與推廣課程,協助在地優質農產品走向更廣闊的數位市場,同時針對長者打造安全友善的數位學習空間,讓科技不再遙不可及,不僅是數位教室,更是翻轉家鄉的希望基地,未來也會持續透過數位賦能提升產業價值,鼓勵青年返鄉發展,共同凝聚社區向心力。
鄭新輝局長強調,數位機會中心是縮短城鄉差距的關鍵橋樑,感謝教育部對「偏鄉數位培力推動計畫」的支持,讓閒置校園空間能成功轉型,賦予舊空間新生命,並為地方教育資源與社區發展挹注關鍵的數位能量,隨著全市 13個據點的全面佈建,市府將持續深化數位教育與在地生活的連結,透過公私協力,確保數位資源能公平、普及地傳遞至每一位市民手中,與市民共同建設充滿創新與希望的數位化城市。


