正修科大原住民學生資源中心自十一月三至五日舉辦「Pazurung原民週」系列活動，今年活動以排灣族語「Pazurung」為主題，象徵「延續、傳承」之意，呼應正修科大六十週年校慶，展現校園多元文化的融合與延續；這次原民週活動內容多元，包含音樂會、歌唱比賽與烤肉饗宴，讓師生近距離體驗原民文化之美。(見圖)

正修科大今(五)日說明，開幕式特邀瑪家鄉長榮百合國民小學合唱團與該校Pakelang原青社帶來《田間組曲》展演，以悠揚歌聲與動人舞步揭開活動序幕，傳遞濃厚的原民文化情感；現場氣氛熱烈，掌聲不斷，為「Pazurung原民週」拉開精彩序章。

龔瑞璋校長表示，「原民週」是學校一年一度的重要文化活動，今年一踏入會場，就彷彿走進原住民族部落，整體氛圍充滿濃厚的文化氣息，現場不僅有動、靜態展示，更有多元互動體驗，充分展現原住民族文化的多樣與活力。

校友及職涯發展中心主任暨原資中心執行秘書張倩華指出，舉辦此項原住民文化活動，目的不僅是推廣原民文化，更希望讓全校師生不論是否為原住民族都能更深入認識並體驗多元文；這也呼應政府近年積極推動的「全民原教」精神，期望透過教育與活動的結合，讓原住民族文化在校園中被更多人理解與欣賞。

張倩華提到，今年活動以五感體驗為設計核心，從視覺、聽覺、嗅覺、味覺到觸覺，讓參與者能「看見、聽見、觸摸並品味」原民文化；校園河西走廊規劃有動、靜態展示、市集體驗，晚上還有「部落電影院」與野餐式觀影活動，營造沉浸式文化氛圍。

這次活動以排灣文化為主軸，不僅呈現原住民豐富的文化樣貌，同時展示教育部青年發展署一一四年大專校院職涯輔導補助計畫成果，包含「藝饗時尚JOY原力」、「智慧科技應用職涯初體驗」、「電競人才的職涯『競路』」及「科技新鮮人類遇見自己的未來」等計畫成果，展現原民學生在創意、科技與文化上的多元發展。