人权馆携手台湾教师联盟 推动人权教育
为扩展人权教育推广量能,国家人权博物馆与台湾教师联盟签署合作备忘录。此次合作标__著双方基於共同理念与责任,携手开启长期且多层次的合作关系,结合人权馆的研究与教育资源,以及台湾教师联盟的专业力量,一齐推动人权理念在台湾社会与教育体系中的实践与发展。人权馆与台湾教师联盟希冀透过本次签署合作备忘录,协力扩展人权教育在中小学及大专校园中的实施深度与广度,让人权教育不仅止於理论的传达,而系融入日常,成为生活的养分。未来双方并计画举办巡回展览、专题讲座、论坛等公共活动,以提升社会大众对人权议题的关注,并促进学校与社会的对话与交流。
国家人权博物馆自二○一八年正式成立以来,即致力於台湾人权相关的历史文化保存、研究与展示教育工作,透过馆内丰富的展览、教育活动及国际合作,向社会大众传递尊重与守护人权的重要。作为人权教育的核心机构,人权馆也积极与各界合作,共同实践人权理念,让博物馆不仅是展示历史的场域,更是启发民众思考、讨论与反思社会议题的交流平台。
台湾教师联盟自一九九二年创立以来,秉持「今日教育、明日台湾」的理念,长期关注教师专业发展与教育品质的提升,并积极促进教育体系的改革与创新。在强调台湾的主体性、促进台湾文化教育与国家主权认同的理念下,台湾教师联盟希望将人权教育融入课程及教学中,培养具备全球视野与社会责任感的未来公民。
为协助教师专业成长与教学需求,人权馆与台湾教师联盟双方并将共同开发、推广教师人权素养课程,提供相应的教案与研习资源,帮助教师在教学过程中有效地融入人权理念,启发学生对人权的理解与实践。此外,双方还将整合各界对於《人权教育法》的回馈,进行人权教育政策的优化与实践方案的完善,确保人权教育在教育体系中得以长期、深入地落实。
国家人权博物馆自二○一八年正式成立以来,即致力於台湾人权相关的历史文化保存、研究与展示教育工作,透过馆内丰富的展览、教育活动及国际合作,向社会大众传递尊重与守护人权的重要。作为人权教育的核心机构,人权馆也积极与各界合作,共同实践人权理念,让博物馆不仅是展示历史的场域,更是启发民众思考、讨论与反思社会议题的交流平台。
台湾教师联盟自一九九二年创立以来,秉持「今日教育、明日台湾」的理念,长期关注教师专业发展与教育品质的提升,并积极促进教育体系的改革与创新。在强调台湾的主体性、促进台湾文化教育与国家主权认同的理念下,台湾教师联盟希望将人权教育融入课程及教学中,培养具备全球视野与社会责任感的未来公民。
为协助教师专业成长与教学需求,人权馆与台湾教师联盟双方并将共同开发、推广教师人权素养课程,提供相应的教案与研习资源,帮助教师在教学过程中有效地融入人权理念,启发学生对人权的理解与实践。此外,双方还将整合各界对於《人权教育法》的回馈,进行人权教育政策的优化与实践方案的完善,确保人权教育在教育体系中得以长期、深入地落实。


