新北、台师大智慧适性阅读成果发表
新北市教育局日昨与国立台湾师范大学合办「中文阅读能力适性教学暨诊断评量」成果发表会暨颁奖典礼。一一二学年度新北市已全面推动智慧适性阅读,积极运用大数据分析,了解学生各个阅读面向的发展,并据以提供适性书单,解决长久以来阅读力不易检测的困境。颁奖典礼由教育局长张明文和师大副校长宋曜廷共同颁发表现优异的学校及学生成绩优异奖及进步奖,共计表扬九十一校。
新北市教育局长张明文昨(二十)日表示,新北市阅读教育政策与时俱进,除了携手国立台湾师范大学推动智慧适性阅读,更於一一二学年度推出「图书馆智慧升级计画」,透过适性测验搭配图书分级,协助教师落实差异化教学、学生适性阅读,进而拔尖扶弱;此外,结合图书智慧升级计画,全市国中小皆能享有智慧适性阅读的各项软硬体服务,学生阅读理解能力显著成长。
东山国小萧人龙老师表示,学校结合在地自然与人文景观推动全校性阅读活动-「走踏汐止大富翁」,鼓励学生借阅、认证、并运用适性阅读系统撰写摘要,表现优良者除了可获得精美书签,还能品尝在地美食、参加阅读摩天轮等活动,让每个学生的努力都有被看见的机会,弱势学生也因此被激发出阅读热忱与兴趣。
兴福国小林逸菁老师长期推展深耕阅读教学,自一一○学年度起,为了了解学生学习成效加入SR智慧阅读方案,透过DACC(中文阅读能力适性诊断评量)前後测了解五年级学生阅读能力,并导入图书分级观念,透过示范并指导孩子选读适合其程度并挑战难度高一级的书籍,至本(一一二)学年度发现每一次施测,孩子都有显著进步,让学校团队在推动适性阅读上更有动力与信心。
新北市教育局长张明文昨(二十)日表示,新北市阅读教育政策与时俱进,除了携手国立台湾师范大学推动智慧适性阅读,更於一一二学年度推出「图书馆智慧升级计画」,透过适性测验搭配图书分级,协助教师落实差异化教学、学生适性阅读,进而拔尖扶弱;此外,结合图书智慧升级计画,全市国中小皆能享有智慧适性阅读的各项软硬体服务,学生阅读理解能力显著成长。
东山国小萧人龙老师表示,学校结合在地自然与人文景观推动全校性阅读活动-「走踏汐止大富翁」,鼓励学生借阅、认证、并运用适性阅读系统撰写摘要,表现优良者除了可获得精美书签,还能品尝在地美食、参加阅读摩天轮等活动,让每个学生的努力都有被看见的机会,弱势学生也因此被激发出阅读热忱与兴趣。
兴福国小林逸菁老师长期推展深耕阅读教学,自一一○学年度起,为了了解学生学习成效加入SR智慧阅读方案,透过DACC(中文阅读能力适性诊断评量)前後测了解五年级学生阅读能力,并导入图书分级观念,透过示范并指导孩子选读适合其程度并挑战难度高一级的书籍,至本(一一二)学年度发现每一次施测,孩子都有显著进步,让学校团队在推动适性阅读上更有动力与信心。