教部友善校園獎 新北囊括20獎項
▲金陵女中-第一件好事響應活動。(圖:新北市教育局提供)
一一三年「教育部友善校園獎」名單日前公布,其中高級中等以下學校獎項共三十八項,新北市獲獎數二十項超過總獎數半數,其中獲選卓越學校獎的七個名額中,新北市就抱回六座獎項;個人獎項得獎數亦再創佳績,共十四名傑出學輔行政人員及導師獲得殊榮;獲獎數量再創全國巔峰,展現新北市推動友善校園成效斐然。
新北市教育局表示,榮獲卓越學校獎的大觀國中校長羅珮瑜表示,學校凝聚共識並努力結合各方資源,建構「活力、希望、成長」的學校願景,規劃友善校園執行計畫,在生活中培養「友善探索客、友善閱讀者、友善實踐家」為執行方向,深耕孕育優質的大觀少年,創造幸福人生的沃土。
成州國小及板橋國中透過特色課程的發展,於課程中融入生命教育及品德教育,並將知識從書本延伸到真實生活。如成州國小結合AI智慧仿生魚技術,發起「成州魚不魚」主題活動,透過AI互動課程,培養孩子尊重生命及愛護環境的好品德;板橋國中推出多元社團課程,讓學生自我探索,鼓勵參與全國賽事多元展能,將興趣發展成能力,追求自我實現。
此外,同在學輔工作領域用心投入與付出,榮獲「卓越學校獎」的牡丹國小、永吉國小及金陵女中等校,致力媒合社區資源,幫助孩子了解自己,進而學習善用所長服務社會。如金陵女中秉持「厚生」的創校理念推動生命教育,善用社福機構及社區醫療資源;永吉國小成立小小志工隊進行「送愛到社區」的活動,讓孩子透過服務學習,學習感恩與關懷弱勢;牡丹國小與在地連結,設計「家鄉思想曲」系列課程認識牡丹社區文化,建立對家鄉的歸屬感與自我認同,落實社會責任。
榮獲「傑出導師獎」的光榮國中劉彥伶老師,曾擔任各處主任、組長及兼輔教師,經歷豐富的行政洗鍊下,使她在導師的工作崗位上更加得心應手,能精準的掌握每位孩子的需求。家長日時,播放班級進行「解憂雜貨店」的活動影片,讓家長們透過回答問題的QA過程中看見孩子的成長。
教局表示,新北市持續用心營造充滿愛與支持的友善校園,關注並積極協助每一位孩子,營造共好的學習氛圍,讓學子從優質、安心與包容的友善學習環境裡開展潛能,適性成長發出不一樣的光芒。
新北市教育局表示,榮獲卓越學校獎的大觀國中校長羅珮瑜表示,學校凝聚共識並努力結合各方資源,建構「活力、希望、成長」的學校願景,規劃友善校園執行計畫,在生活中培養「友善探索客、友善閱讀者、友善實踐家」為執行方向,深耕孕育優質的大觀少年,創造幸福人生的沃土。
成州國小及板橋國中透過特色課程的發展,於課程中融入生命教育及品德教育,並將知識從書本延伸到真實生活。如成州國小結合AI智慧仿生魚技術,發起「成州魚不魚」主題活動,透過AI互動課程,培養孩子尊重生命及愛護環境的好品德;板橋國中推出多元社團課程,讓學生自我探索,鼓勵參與全國賽事多元展能,將興趣發展成能力,追求自我實現。
此外,同在學輔工作領域用心投入與付出,榮獲「卓越學校獎」的牡丹國小、永吉國小及金陵女中等校,致力媒合社區資源,幫助孩子了解自己,進而學習善用所長服務社會。如金陵女中秉持「厚生」的創校理念推動生命教育,善用社福機構及社區醫療資源;永吉國小成立小小志工隊進行「送愛到社區」的活動,讓孩子透過服務學習,學習感恩與關懷弱勢;牡丹國小與在地連結,設計「家鄉思想曲」系列課程認識牡丹社區文化,建立對家鄉的歸屬感與自我認同,落實社會責任。
榮獲「傑出導師獎」的光榮國中劉彥伶老師,曾擔任各處主任、組長及兼輔教師,經歷豐富的行政洗鍊下,使她在導師的工作崗位上更加得心應手,能精準的掌握每位孩子的需求。家長日時,播放班級進行「解憂雜貨店」的活動影片,讓家長們透過回答問題的QA過程中看見孩子的成長。
教局表示,新北市持續用心營造充滿愛與支持的友善校園,關注並積極協助每一位孩子,營造共好的學習氛圍,讓學子從優質、安心與包容的友善學習環境裡開展潛能,適性成長發出不一樣的光芒。