教育部16日於台南市安平福尔摩沙游艇酒店办理「114年卓越特殊教育人员颁奖典礼」，教育部长郑英耀表扬获奖的国中小及教保服务机构组，此次共有36人获奖，其中有6名教师来自台南市，市长黄伟哲感谢教育部选在台南举办表扬仪式，也代表市民向获奖者致上敬意。

黄伟哲市长表示，特殊教育需要老师、家长与学校付出超乎常人的心力，才能帮助孩子健康成长，此次台南有6位特教老师获得殊荣，展现於特殊教育领域的努力，并肯定崇明国中陈如凡、新民国小张玉林、复兴国小张喜凰、六甲国小王秋怡、麻豆国小李翊诚及永福国小陈姿燕等6位获奖教师在教学中不断探索创新教学方法，以经验与智慧协助学生克服困难，展现无私的教育热忱和专业教学能力，激发无数特殊需求学生的潜能，市府会也会全力支持特殊教育工作，让学生在充满关怀与支持的环境中茁壮。

教育局长郑新辉指出，获奖教师故事是特殊教育人员付出与关怀的真实写照，让每位特殊需求的学生在爱与关怀中茁壮成长；崇明国中陈如凡教师在特殊教育领域深耕21年，不断进修精进，历经不同特殊教育班型，服务不同障碍程度的特教孩子，透过各种活动及课程设计，让学生除学习基本学科能力外，也带领学生走出教室，体验教材中的各个真实场域，透过实际演练与操作，和社区进行直接互动，以养成未来独立生活的技能。

麻豆国小李翊诚教师是资优班专任教师，将「拾捡生活中的美与不完美」的理念放入教学过程的引导阶段与学习任务情境的建构中，以问题解决为核心，透过多元任务与差异化调整学习目标等方式，并搭筑适合进行自主探索的架构，配合适宜的成果回馈及奖励增强学生自主探究动机与自我引导能力。

永康区复兴国小张喜凰教师投入特殊教育20年，致力融合教育推动，以教室为出发点，结合社区资源，引领特教学生体验生活环境，为让孩可以适应未来环境，任职生涯更是不断与同侪教师共同精进，研发教学教材，曾获南市111及113年度自编教材佳作殊荣。新民国小张玉林教师投身学前巡回辅导特殊教育18年，致力融教育推度，以包容的心接纳特殊孩子，更协助现场教师解决问题，提供家长良方，闲暇之馀，与同侪共同成长，研发教学教材，藉以帮助更多的教师与家庭克服各种障碍。

六甲国小教师王秋怡於特教领域奉献26年，精进个人於特教、辅导的专业知能，并投入特教、辅导、及教学相关的活动规划、教材教具设计，担任特教组长、辅导组长等，长期辅导身障、拒学、辍学学生帮助学生找到自信与价值；永福国小陈姿燕教师投入学前教育阶段30年，也是学前教育辅导团的辅导员，除教学卓越表现，并长期协助学前特殊幼儿鉴定作业，无私奉献於心理评量工作；担任辅导团期间也协助学前幼儿在普通班所需要的特教协助，提供教学老师与行政现场的教学策略，是融合教育最佳典范。