南臺科大USR藏碳蘊漁團隊深入學校與社區 推科普實作

▲南臺科大USR藏碳蘊漁團隊深入學校與社區辦理多場科普推廣實作活動,以科技實作點亮永續意識。(記者李嘉祥攝)
南臺科技大學USR計畫「藏碳蘊漁:古都漁鄉之綠電創能與數智雙生跨界整合淨零永續行動計畫」接連深入校園與社區辦理多場科普推廣實作活動,包括安南區青草國小的無人機營隊、屏東女中數理資優班的風能工作坊,另也受臺南市環保局邀請,於永康區東橋里舉辦太陽光電推廣活動,以多元科技教育走入不同年齡層,擴散科技素養與永續意識,展現南臺師生豐沛的實踐能量。
南臺科大表示,「藏碳蘊漁USR計畫」長期於安南區土城仔實踐永續淨零養殖方案,並深耕鄰近的青草國小,連續三學期導入食魚教育、能源實作及海洋永續課程;計畫共同主持人電機工程系黃玉君老師帶領學生發想無人機於養殖漁業應用方案,並規劃適合小學生的無人機體驗營,除現場示範無人機在魚塭作業的方式,也手把手引導學童組裝材料,完成自己的無人機並體驗飛行操作,拉近科技與小學生的距離。黃玉君老師說,此活動不僅點燃小學生的興趣,也見證大學生從設計課程到帶領教學,培養專業技術及團隊合作精神。
南臺科大指出,計畫主持人機械工程系陳宥任老師帶領的團隊具豐富能源工作坊辦理經驗,應邀至屏東女中高一數理資優班辦理風能實作工作坊,透過風力發電原理解說、風力機創意發想及實作競賽活動,引發學子對再生能源的興趣。陳宥任老師說,參與學生全心投入實作,因此也規劃參與全國KidWind風力能源競賽,展現藏碳蘊漁團隊推廣能源教育的影響力。
陳宥任老師領軍的團隊也獲南市環保局邀請參與永康區東橋里活動中心舉辦「太陽光電建置推廣宣導說明會」,協助導入太陽光電儲能系統介紹、風光互補DIY示範體驗教學以及環境教育議題分享,讓社區民眾認識「自主發電」的概念,思考日常生活中可實踐的永續生活模式,展現大學與地方共好之價值。
南臺科大校長黃能富博士肯定「藏碳蘊漁」USR計畫持續結合在地場域與跨域專業,透過能源教育、智慧應用與實作體驗,將大學生的創新行動力深植於多元的學習場域,也強調未來學校會持續秉持「地方連結、知識共享」精神,培養具備永續視野與科技實力的青年人才,發揮大學社會責任之長遠影響力。
南臺科大表示,「藏碳蘊漁USR計畫」長期於安南區土城仔實踐永續淨零養殖方案,並深耕鄰近的青草國小,連續三學期導入食魚教育、能源實作及海洋永續課程;計畫共同主持人電機工程系黃玉君老師帶領學生發想無人機於養殖漁業應用方案,並規劃適合小學生的無人機體驗營,除現場示範無人機在魚塭作業的方式,也手把手引導學童組裝材料,完成自己的無人機並體驗飛行操作,拉近科技與小學生的距離。黃玉君老師說,此活動不僅點燃小學生的興趣,也見證大學生從設計課程到帶領教學,培養專業技術及團隊合作精神。
南臺科大指出,計畫主持人機械工程系陳宥任老師帶領的團隊具豐富能源工作坊辦理經驗,應邀至屏東女中高一數理資優班辦理風能實作工作坊,透過風力發電原理解說、風力機創意發想及實作競賽活動,引發學子對再生能源的興趣。陳宥任老師說,參與學生全心投入實作,因此也規劃參與全國KidWind風力能源競賽,展現藏碳蘊漁團隊推廣能源教育的影響力。
陳宥任老師領軍的團隊也獲南市環保局邀請參與永康區東橋里活動中心舉辦「太陽光電建置推廣宣導說明會」,協助導入太陽光電儲能系統介紹、風光互補DIY示範體驗教學以及環境教育議題分享,讓社區民眾認識「自主發電」的概念,思考日常生活中可實踐的永續生活模式,展現大學與地方共好之價值。
南臺科大校長黃能富博士肯定「藏碳蘊漁」USR計畫持續結合在地場域與跨域專業,透過能源教育、智慧應用與實作體驗,將大學生的創新行動力深植於多元的學習場域,也強調未來學校會持續秉持「地方連結、知識共享」精神,培養具備永續視野與科技實力的青年人才,發揮大學社會責任之長遠影響力。