母亲节将至，长期致力儿童早期教育的信谊基金会发表最新调查表示，孩子的语言发展无论是理解或是表达能力，都和父母与宝宝说话互动的频率有很大的关系，频率越高、互动越早、语言能力发展就越好。

从1万名参与调查父母的回答结果看到，一岁前，跟小宝宝语言互动有很多的方式，多数台湾父母都能把握孩子未开口前的婴儿语言互动时机。74%的父母在孩子1岁前便进行亲子共读，97%父母表示，父母的对话与互动对孩子的语言发展影响最深远。

鉴於大疫三年期间许多专家、学者担心戴口罩的防疫恐有碍幼儿语言发展，信谊年度大调查特别以「1-6岁幼儿语言发展与亲子对话」为题，於2023年11月间进行线上调查。从10,403份1-6岁家长有效问卷发现，台湾父母对於幼儿语言学习信念高，这三年间出生、成长的幼儿语言发展进程，与平时状况并没有太大的差异。信谊已将这一万多位父母对1-6岁幼儿语言理解和表达能力观察现况，依孩子的年龄汇编成「1~6岁语言能力调查分龄对照表」，并邀请专家撰稿回应汇编「家，是最好的语言教室」特刊，免费提供0~8岁幼儿照顾者参考，依孩子的能力表现适龄给予帮助。

多数家长认为∶身教是语言学习的关键，1岁前的积极互动至关重要。

此次调查发现，幼儿从语言理解、表达到整体语言能力的表现，符合自然发展脉络，在孩子1.5岁到3岁时父母最能感受到语言力的快速进展，3岁後孩子已能听懂生活用语，表达能力则要到5岁後才渐熟练。

调查显示大多数的台湾父母已经掌握了婴儿学习语言的契机，认为幼儿的语言学习应该是从小开始、在生活中逐渐学习。99%认同父母要以身作则注意自己的用字遣词与说话态度，87%同意必须有规划的安排孩子的语言活动，显示多数台湾父母认为身教和及早的多元语言活动的安排，对孩子的语言发展至关重要。

调查也发现多数父母於孩子1岁前就积极和孩子互动。88％父母听到婴儿发出咕咕咿呀声就会即时回应小宝宝，85%父母在照顾孩子时会随时与宝宝对话，80%父母会指著宝宝眼前的物品告诉他名称和功能。

几乎每位父母都认同∶及早进行亲子共读，是最有效的语言促进方法。

亲子日常对话、唱儿歌或念童谣、亲子共玩、亲子共读，是幼儿家庭经常出现的活动，也是孩子累积语汇的重要途径。98%父母都同意亲子共读是促进语言最好的方法。74%的幼儿在一岁前就开始接受阅读的洗礼，甚至44%家庭在孩子6个月前便开始亲子共读。调查也发现，受访者孩子的年龄越小，亲子共读启动的时间就越早，足见信谊近二十年推动的「阅读起步走」婴幼儿阅读运动，在政府的大力支持下，成效显著。

信谊呼吁家，是孩子最好的语言教室，及早丰富孩子的语言环境，鼓励孩子多练习；信谊基金会张杏如董事长提到，为回应这一万个父母的观察和需求，编撰出版特刊免费赠送育儿照顾者。特刊中洪兰教授提到，麻省理工学院实验，曾在小鸟耳朵灌蜡，100天後除去蜡，小鸟就不会唱歌。曾经有位受虐儿被父亲关在衣橱13年，被救出後，虽经过加州大学语言教授亲自教导，孩子始终无法正常说话。这些研究显示，孩子虽然天生有说话的本能，若没有语言学习的环境，这些本能会随著成长渐渐消失。特别是孩子还没有开口说话前，正在储备语言能力的婴儿阶段，语言的输入和互动更为重要，别忘了家是孩子最好的语言教室。

一岁以前亲子间多数是透过声音、表情和动作来互动沟通，张董事长建议，这个时期爸妈不用急著教宝宝说话，而是多和宝宝互动。父母的声音、表情和肢体动作不仅是亲子互动桥梁，更是孩子学习语言沟通或表达模仿的重要依据。1~3岁是孩子语言学习的爆发期，这时候不仅要帮助孩子累积词汇，最重要的是多制造机会让孩子主动表达，可善用绘本、玩具等互动，多予反覆练习的机会。

信谊同时呼吁，父母协力共同育儿，是促进婴幼儿发展最重要的配方
调查发现，主要照顾者是父母协力共同育儿的孩子，语言能力有更好的表现。但信谊连续几年大调查下来发现，超过六成以上双薪家庭的受访者，父母协力共同育儿的比例仅占三分之一，多数家庭育儿工作和责任仍单独落在妈妈身上。母亲节前夕，张董事长特别呼吁，父母在孩子的语言学习，认知、身体动作或社会情绪等多面向促进，都是最重要的导师，由父母共同照顾的孩子，各项发展指标都会更好。

根据调查研究结果，信谊已相继推出系列服务回应大家的需求，包括於四月底举办为期二天的亲子「儿歌欢乐唱」活动，将儿歌和语言游戏融入互动活动中，透过示范带领，让亲子体验并可以落实在日常生活中实践；依孩子年龄发展汇编成的「1~6岁语言能力调查分龄对照表」供父母参阅，掌握孩子的发展进程；邀请专家撰写专文，编制「家，是最好的语言教室」0~8岁语言力特刊免费赠送；以及自四月起为父母(幼师)举办系列线上和实体「信谊专家讲堂」，带领亲师深度认识语言发展与实务；後续将推出系列幼儿语言发展重点短影片、举办说故事比赛，藉幼儿和儿童说书、说故事，增进孩子的语言表达能力。