面對教育現場日益重視學生情緒與心理健康，新北市教育局日前於漳和國中舉辦「SEE Learning微體驗課程」，邀請新北市三大家長團體包含中小學家長協會、中小學家長會長協會及家長聯合會，近四十位核心幹部齊聚共學，新北市教育局長張明文與衛生局副局長馬景野也到場與家長們深入對話，共同倡議「家校合作、家長共學」，為孩子建構更堅實的心理支持網絡。

教育局長張明文昨（一）日表示，家庭是孩子情緒學習的第一現場，只要家長願意主動增加自我情緒能力，孩子就能擁有更穩固的心理支撐系統。未來教育局將以「家校共學」為號召，推廣「校校有SEL、家家懂情緒」行動，讓SEL社會情緒學習落地生根，全面提升新北市學生與家庭的心理韌性與幸福感。

教育局指出，配合教育部今年二月發布首期的「社會情緒學習中長程五年計畫（一一四至一一八）」藍圖，新北市已推出「SELPLUS三年行動方案」，公布系統性實施指引、籌設學前社會情緒發展中心與正向心理校群中心，形成跨局處、跨領域的支持網絡。並結合衛生局社區心理衛生中心及家庭教育中心，共推「家心時刻」系列講座，將SEL影響力從校園延伸至社區每個角落，打造全方位的情緒教育網絡。

課程活動以「SEE Learning」設計體驗課程，引導參與者透過覺察身體、對話情緒、練習自我接納及復原力等環節，讓家長親身感受「自我照顧心靈」的重要性。現場的參與家長回饋表示課程內容多元、實用、超有感」，期盼能擴大辦理，讓更多家庭受惠。

中小學家長協會余定澤理事長表示，社會情緒學習不僅是孩子要學習的課題，更是家庭經營的關鍵核心，建議將此類課程列為重要推廣項目，提升家長與學校間的合作深度。

中小學家長會長協會游沛淇理事長表示，協會將持續與教育局合作，定期辦理SEL相關家長學習活動，協助更多家庭共同學習情緒管理與正向溝通。家長聯合會黎懿庭理事長也分享參與心得，表示此次工作坊內容實用、形式多元，讓自己深刻體會到家長參與共學SEL的必要性。