教育部日前颁发一一一年度全国性多元文化教育优良教案甄选奖项，新北市荣获特优二件、优等二件、甲等佳作等四件，其中秀朗国小、石门国小团队更分别摘下新住民语文学习教材教案设计类、多元文化教育教案设计类特优奖项，连续二年囊括双项特优。於昨（八）日於市政会议中，获奖学校将亮眼成绩献给市长，分享得奖荣耀与喜悦。

新北市长侯友宜指出，新北市不仅拥有全台最多人口，新住民人数更居全国之冠已逾十一万人，透过教育局、辅导团与学校老师协力推动多元文化暨国际教育，引导学生认识理解不同族群文化的差异，进而学习欣赏与尊重多元文化，成为世界公民。

秀朗国小以「掀开马嘛嘛的面纱」教案荣获特优，马来语支援人员黄宝云老师表示，学生看到课本有位穿著黑色长袍、头巾蒙面，全身包紧紧的妇女，马上询问∶不热吗？如何用餐？激起她想要设计让学生理解马来西亚各族群文化的教案。

石门国小编撰教案的游嘉萍老师表示，石门有山有海，透过在地课程结合社会、自然、数学及艺术等跨领域来发想课程蓝图，并从学生被虎头蜂螫头的经验谈起，进而连结在地酿制蜂酒的文化，结合SDGs「消除饥饿」之议题，使学生延伸思考全球饥饿问题是否能透过食虫方式来解决，再延伸至其他国家食用昆虫餐点的文化，希望藉由课程活动带领学生破除旧有迷思，进而认识与尊重食虫文化。

教育局长张明文指出，培养学生具备多元文化暨国际理解的核心素养要从生活开始，新北市具有丰富的在地特色，透过新住民语文教育辅导团以及国际教育辅导团课程教学支持系统，提升教师多元文化素养，引导学生认识、尊重、理解与欣赏不同国家文化，培养学生具备跨文化沟通与反思能力，增进学生认识全球议题，体现全球公民责任。

教育局表示，新北市积极培育新住民语文母语教师，一一一学年度有七语一百五十二位教师，开班数有近一千三百班，逾三千七百名学生选修，全国最多。教育局持续鼓励学校与教支人员藉由语言学习结合文化体验，将各国穿著、用餐文化体验及真人图书馆等融入课程教案设计中，引导学生认识不同族群的文化，深化多元文化素养。