教部∶大学应秉专业办理招生甄试
【记者王志诚、周贞伶/台北报导】 2019/07/15

有关日前台湾家长教育联盟提出,有家长代表分别爆料自己参与个人申请招生以不当方式进行审查,以及替考生代写自传等情事,教育部已要求招联会及两校进行调查,厘清事实。如非事实,家长代表不应以无端指控来抹煞学校与招生系所老师的努力、辛劳与专业;如属实情,学校就须对相关人士进行适当处置,并彻底检讨,针对招生专业化提出有效改善作法。

教育部强调个人申请制度在设计上,除透过学测检视学生的学科基本能力是否达到ㄧ定程度外,并透过第二阶段指定项目甄试(如书审、面试、实作或专科笔试等),看见学生表现特色亮点、成长历程与发展潜力。因此,大学应秉其专业进行甄试审查是基本要求,教育部请招联会及两校尽速查明并对外说明,以昭公信。

教育部也表示,为协助学生减轻应试准备负担,并强化大学甄试品质及审查专业性,已於一○八学年度推动建置高中学习历程档案,协助学生展现校内课程学习及活动为主的学习轨迹。而学生从高中学习历程档案进一步所产出的备审资料,在参加个人申请时,不仅能透过教师认证与历程时点纪录,提高备审资料信效度,避免有心人士假借、冒用、伪造或舞弊,也不用额外花费制作精美格式内容等情形,更可让大学审查者在相同审查时间内,更有效地看到学生表现的特色亮点、成长历程与发展潜力。

除建置高中学习历程资料库,藉以提高备审资料信效度,教育部也搭配推动大学招生专业化发展,促使大学更有系统及善用评量尺规来审视学生学习历程。「大学招生专业化发展」计画从一○六学年度起试办,第一年有十七校参与,第二年再扩大邀请,累计共三十校办理;一○八学年度第三年将扩大至全部学校参与。教育部期於适用新课纲学生於一一一学年度升读大学时,全国大学均落实招生专业,并将督导大学持续精进,看见学生真实表现。