台南市三村國小校長黃俊傑：相信在尊重、包容、接納多元文化的環境當中成長的孩子，以後較能接納不同的聲音，用同理心去尊重、關懷比他弱勢的人。強調要推動多元文化，首先要從培養小朋友觀察力做起，其次，要培養他們對多元文化尊重、接納與包容的心態，最後，更重要的是對於多元文化的經驗分享與推廣。

台中市春安國小校長陳貞蓉：學校推廣多元文化理念不遺餘力，從認識自己的文化開始，進而接觸、瞭解不同族群的文化發展與特色，理解地球村的概念。讓同學明白我們都是地球的住民，應彼此欣賞、理解、互助，才能共創更美好的世界與未來。

台灣海峰書畫院院長王海峰：透過展覽傳達真善美，讓文化傳愛，讓大家熱愛這個城市、世界，朝著真善美前進，世界就會和平，太極門掌門人洪道子博士舉辦這個響應活動非常好。強調文化傳愛是藝術家、全體文化工作者的責任，讓世界和平。

苗栗縣第98社區文化複式童軍團執行團長黃錦湧：以史為鏡可以知興替，而潛在於人類內心深處的「良心」，那顆本善之心，才是人類可以生生不息至今的重要因素。

高雄市團康訓練協會藝術總監鄧繼雄：為了解國軍93師之後在泰北的生活實況，而推動一些國際服務，如：329反毒青年運動會，透過各項運動及文藝競賽，凝聚各村的向心力，並分享在泰北推展台灣的廟口文化。

Ting′s Bistro克里斯丁負責人克里斯丁：飲食最能呈現文化多樣性。在影音平台經營頻道介紹美食及相關人物故事，發現台灣是一個文化大熔爐，融合了曾在這片土地上的各民族飲食文化。透過美食交流，可以了解一個民族的個性與彼此想法。

台中市新住民家庭服務中心多元文化講師陳妍蓁：透過舞蹈來認識不同文化，邀集在台灣來自印尼的姊妹，藉由舞蹈讓第二代理解母國（印尼）的文化，透過舞蹈將文化傳承；強調學會異國文化就是互相尊重。