阅读是所有学习的基石，为提升学生阅读能力，台东县自112学年度起携手国立台湾师范大学全面推动适性阅读系统SmartReading，全县国中小学生皆可进行阅读能力诊断(Diagnostic Assessment of Chinese Competence，简称DACC)。

县长饶庆铃表示，台东县首次办理透过适性诊断测验搭配图书分级，并自4月15日起至5月3日为学校施测期间，施测结果将依据学生的程度推荐适合的书单，让学生依据兴趣自由选书并制定每学期阅读计画，透由精准选书，将大幅提升学生读书兴趣及启发阅读动机，厚植学生的阅读深度（见图），让台东孩子的阅读力大跃进。

教育处长蔡美瑶表示，智慧阅读计画的推广方式，当学生阅读完书籍後，填写摘要或是回答问题，则可由自动摘要评分系统给予立即回馈，快速确认学生对於书籍内容的掌握程度；老师也能透过个别学生阅读能力分析报告，了解孩子的阅读能力後，落实差异化教学，以拔尖扶弱。

教育处指出，全县国中小学生皆可加入智慧适性阅读的行列，透过系统不仅能客观量化阅读分项能力，老师也能调整客制化的教学，透过中文阅读能力诊断，可得知学生在字词辨识、表层文意理解、文意统整、推论理解、分析评鉴5个阅读向度的表现，清楚呈现学生的强项所在，未来将更有助於学生全面性之学习与成长与生涯规划；系统亦同步自动纪录整体阅读状况，建立个人化的学习历程档案，可用於辅助後续升学申请。

教育处进一步说明，台东县长期扎根阅读教育，在精进教师教学方面，鼓励增置图书馆阅读推动教师，推动远距阅读跨校社群，并积极辅导参与阅读磐石奖及个人推手评选；在优化阅读学习环境方面，积极争取学校设置社区共读站、扩增图书馆藏书量；在提升学生阅读素养方面，各校办理多元阅读活动、营队活动，并结合图书馆、爱的书库资源及阅读推动教师协同教学，营造书香校园，让孩子透过阅读成为独立思考的学习者。