二二八前夕，雄中的丹麦姊妹校格雷沃(Greve Gymnasium)高中和日本姊妹校宫崎大宫高校相继来访，宫崎大宫高校甚至也带来县内其他高中的同学一起到雄中访问；雄中的国际交流活动大多是由雄中的学生大使团安排设计，老师主要退居幕後，担任谘询的角色，大多数活动都让学生自己安排、自己实践，师长们就站在支援的角度；这次交流除了入班参与不同的课程，也带领走读三凤中街和三凤宫，了解高雄三块厝的发展与社区文化，也办理一场午间音乐会让三校同学共同参与，这次交流两校同时抵达，又刚好遇到二二八假日，雄中在历史上也是二二八的历史现场，因此学校社会科老师带领同学展开一场三个国家同学的转型正义论坛。(见图)

雄中今(廿八)日说明，整个论坛由雄中三组同学以英文发表三个主题，首先是说明二二八事件的发生与对台湾的影响，其次是说明二二八事件中雄中自卫队的故事，最後是台湾政府的转型正义工作并对比世界各国在这方面做了哪些努力，这三个短讲主要是让外国师生了解二二八事件在台湾以及对雄中的意义，然後再由同学引导外国师生到雄中第二栋的红楼墙面，直接感受这个历史现场。

第二个阶段是让三校同学混和编组，分组进行转型正义的讨论，每一个小组都有一位雄中高三的辅导学长来进行引导，并事先准备了和转型正义有关的英文字卡，既是一场历史及公民课程的讨论，也是一场双语的教学，每一组透过同学的互动，各自说明自己国家历史上类似的事件，也发表自己对於转型正义的想法，同学虽然都是用不是母语的英文沟通，但似乎都毫无障碍，也都极力投入，甚至分组讨论还欲罢不能延迟了近半小时才结束。

雄中庄福泰校长表示，这是一场交心的交流，面对自己国家的历史，我们都有一些不太正义的过去，但需要的是让资讯透明用反省的角度去理解受害的人或是族群，并勇敢执行各项转型正义所该做的工作；在雄中我们老师经常以我们自己学校的素材提供给同学们进行思考，历史不单是资料的收集与理解，更需要的是对应到我们社会议题的实践。

国际交流除了学习不同的文化，相互理解可以让人民的交流更具深度，学校间彼此的交流也从过去的参访，慢慢有更多深度的对话。