基隆市正濱國中、建德國小參與教育部每年辦理「全國多元文化教育優良教案比賽」，在全國眾多作品中，脫穎而出，分別榮獲多元文化教育教案設計類佳作、新住民語文學習教材教案設計類入選。

建德國小的參賽作品，以『榴槤，『泰』好吃了』為主題，在該校陳昇暉老師及泰語教支人員杜雅竹老師的協同合作下，將台灣臭豆腐和榴槤做對比，成功引起學生認識異文化的動機！

教育處指出，配合一○八課綱的實施，本市自一○八學年起，在國小開設新住民語文課程，從第一年僅十九班開課，到現在（一一一學年）已經有一一六班，開班數暴增五倍以上！

新住民語開班數大幅增加，可歸功於本市教支人員教學方法活潑，除了語文教學外，老師常在課堂中，融入多元文化，並配合實作課程，增進學生對多元文化的認識與尊重；如：老師穿著傳統服飾上課、教導學生製作特色斗笠、師生共同製作特色餐點等；學生們在有聲有色有香味的教學方式下，對新住民語文課程的興趣日益提升，也有更好的學習效果。

此外，為了推動新住民子女教育，市府支持成立新住民語文輔導團，辦理教師增能活動；並鼓勵學校開設夏令營、辦理國際日等活動，寓教於樂。

另外，每年辦理的本土語暨新住民語口說藝術競賽，更是提供孩子多元展能的舞台！種種活動，使得新住民語文課程發揮多元文化的量能，為文化原本就很多元的基隆校園，呈現更豐富多彩的樣貌。

基隆市長謝國樑表示，市府致力提供優質的教育資源，完善的組織絕對有助於政策的推動，本市新住民語文教育輔導團將秉持成立的宗旨，持續辦理各項增能活動，深化本市新住民語文教學品質，也透過實地考察各縣市值得參考的推動方式，作為本市課程設計的參考依據，期待全面的照顧支持，可以造福更多新住民子女。